Modelovanie vzoru detského oblečenia

Rodičia malých detí aspoň raz v životenevyhnutne prišiel myšlienka pokúšať sa šiť oblečenie vlastnými rukami. Je to spôsobené neštandardným charakterom postavy dieťaťa a neschopnosťou nájsť vhodnú a dobre sediacu vec s vysokou cenou tovaru a možno dôvodom tejto túžby je vytvorenie exkluzívneho a originálneho oblečenia pre deti. V každom prípade stojí za to skúsiť zvládnuť túto lekciu.

Na šitie šatníka bude dieťa potrebovať: tkaniny, doplnky, nožnice, ihly, pastelky a špendlíky, a čo je najdôležitejšie, vzory detského oblečenia. Správne zložený vzor - sľub šitia správnej veci. Pokúsme sa kresliť kresbu nohavíc pre chlapca. Je potrebné nakresliť kresbu raz a potom ju použiť na šitie nohavíc rôznej dĺžky a šortky. Pripravte si papier, pravítko a ceruzku na vytvorenie vzoru detského oblečenia.

Najskôr je potrebné odstrániť nasledujúce meraniachlapec: dĺžka nohavíc DB - meraná pozdĺž nohy od pása k spodnej časti, dĺžka nohavíc ku kolenám DBK - od pása po koleno. Tieto dve opatrenia sa vykonávajú súčasne. Pás s polovičným stehom Pä - polovica meraného pásového merania v najužšej časti. Polovička bedrového bedra Pb - horizontálne meranie prechádzajúce stredom zadku, malo by sa brať s pohľadom na brucho, najlepšie na inšpiráciu. Všetky merania sa zaznamenávajú ako tabuľka.

Prejdeme teda k výstavbe modelu škôlkyodevy, menovite - nohavice pre chlapca. Prvý bod A je vyznačený v ľavom rohu od hornej časti pripraveného listu, dĺžka dB nohavíc je stanovená podľa nameraného merania, bod B je označený v rovnakej dĺžke, bod B je označený na rovnakej dĺžke. V týchto bodoch sú nakreslené horizontálne čiary a v bode A

Potom z bodu A horizontálne oneskorenépolovica merania PB s prídavkom 1 cm Nová etiketa sa nazýva A1. Z bodu A sa PB odloží o 2 cm, čo bude bod G. Od bodu G sa vykreslí vodorovná čiara, ktorá sa rovná vzdialenosti AA1 a bodu G1. Vzdialenosť AH je rozdelená na tri rovnaké segmenty. Dolný bod bude D, medzi D a A - bodom E, ktorý sa bude podieľať na vytváraní bočného švu.

Z bodu G1 doprava sa položí jedna desatinavzdialenosti Pb. Bude to G2. Z bodu G1 sa meria hore 4 cm, bod sa nazýva - 4. Tento bod a G2 sú spojené hladkou konkávnou krivkou, ktorá je stlačená proti G1. Segment GG2 je rozdelený na dve rovnaké časti, v strede segmentu je vykreslená vertikálna čiarka celým vzorom. Na priesečníku s pásom A1, s kolennou líniou B1 so spodnou čiarou B1.

Ďalším krokom pri budovaní modelu škôlkyoblečenie - určenie šírky nohavíc v kolene, z bodu B sa meria doprava 2,5 cm, bude to bod B2. Zo strany B1 doprava sa vynesie vzdialenosť rovnajúca sa B1B2 a umiestni sa bod B3. Body B2 a B3 na spodnom riadku nohavíc sú označené podobne.

Ak chcete nakresliť čiaru bočného plátku, z bodu A doprava 1 cm je uložený - bod 1. Hladká čiarka je teraz nakreslená spojovacie body 1; E; D; B2, od B2 do B2 - čiara je rovná.

Krok je nakreslený medzi bodmi A1; 4; G "; B3 je hladká čiara a od B3 do B3 je priamka.

Podobne je zadná polovica nohavičiek konštruovaná s malými rozdielmi. Na výkrese je potrebné zabezpečiť zastrčenie. Zostáva ostať, a vzor detského oblečenia je pripravený!

Pred rezaním textílie musíte skontrolovať vzorec.- Pripojte dieťa a uistite sa, či zodpovedá výške, požadovanej dĺžke nohavíc. Samozrejme, proces je dosť časovo náročný. Môžete sa pokúsiť o vyhľadávanie hotových vzorov detského oblečenia na internete alebo časopisov na šitie.